Allgemeine Informationen zum Seminar

Schon seit vielen Jahren liegt im kunstpädagogischen Diskurs der Fokus u.a. auf diskriminierungskritischen Ansätzen. Prof. Carmen Mörsch (Kunsthochschule Mainz) hat hierzu wegweisende Konzepte entwickelt, die wir gemeinsam im Seminar näher beleuchten. Im praktischen Teil des Kurses wird es um die Konzipierung von konkreten Unterrichtssequenzen für verschiedene Klassenstufen gehen, die einen diskriminierungssensiblen Umgang im Kunstunterricht zum Thema haben. Im Idealfall werden die Projekte direkt im Kunstunterricht mit Schüler:innen auf ihre Umsetzung hin untersucht. Alle Texte und Links finden sich im passwortgeschützten Bereich.

Studienorganisatorische Hinweise

Dieser Kurs ist dem Wahlpflichtbereich Kunstpädagogik zugewiesen. Bei regelmäßiger Teilnahme gelten 2 ECTS-Punkte, bei zusätzlicher Abfassung einer Hausarbeit 3 ECTS-Punkte als erbracht.